การจัดตั้งกลุ่มสาวกในการศึกษาพระคัมภีร์

บทเรียนที่ 7

คำแนะนำเกี่ยวกับวิธีการศึกษาพระคัมภีร์

กิจการ 8:26-38

ก่อนที่คุณจะเริ่มศึกษาพระคัมภีร์ ให้อ่านเรื่องราวของฟีลิปและขันทีชาวเอธิโอเปียใน กิจการ 8:26-38 และดูว่าคุณสามารถเลือกหลักการสำคัญสี่ประการของการศึกษาพระคัมภีร์ในเรื่องนี้ได้หรือไม่: การสังเกต (ข้อ 28) การใคร่ครวญ  (ข้อ 30) การอภิปราย (ข้อ 31-35) และการประยุกต์ใช้ (ข้อ 36-38) ข้อท่องจำ: เยเรมีย์ 15:16 “ข้าพเจ้า​ค้นพบ​ถ้อย​คำ​ต่างๆ​ของ​พระองค์ แล้ว​ข้าพเจ้า​ก็​กลืนกิน​พระคำ​เหล่านั้น และ​ถ้อยคำ​ของ​พระองค์​ก็​ทำให้​ข้าพเจ้า​เป็นสุข​และ​เบิกบาน​ใจ เพราะ​พระยาห์เวห์​พระเจ้า​ผู้มี​ฤทธิ์ทั้งสิ้น พระองค์​ได้​อ้าง​ว่า​ข้าพเจ้า​เป็น​ของ​พระองค์”

1 –การสังเกต – “ดูสิ” – พระวจนะพูดว่าอะไร

  • ข้อมูล – ค้นหาสิ่งที่พระคัมภีร์ได้กล่าวไว้ (ลิ้มรสพระคำ – เยเรมีย์ 15:16)
  • อธิษฐานขอพระวิญญาณบริสุทธิ์จะช่วยให้คุณมองเห็น

การสังเกต  เป็นกุญแจพื้นฐานในการทำความเข้าใจพระวจนะของพระเจ้า มันคือการมุ่งเน้นไปที่หัวใจ ความคิด และความสนใจที่ไม่มีการแบ่งแยก ไปที่ข้อความในพระคัมภีร์และบริบทของพระคัมภีร์นั้น เพื่อที่จะค้นพบสิ่งที่พระเจ้ากำลังตรัส การอ่านข้อนี้หลายๆ ครั้งอาจเป็นประโยชน์และถามตัวเองว่าเกิดอะไรขึ้น ใครบ้างที่เกี่ยวข้อง เรื่องนี้เกิดขึ้นที่ไหนและเกิดขึ้นเมื่อใด หลังจากที่คุณอ่านข้อความและบริบทแล้ว ให้สรุปข้อสังเกตของคุณ ทีนี้เรามาลองดูกัน

 เพื่อเป็นตัวอย่าง ให้เราดูว่าพระคัมภีร์ใน ลูกา 10:38-42 กล่าวไว้ ว่าอย่างไร หลังจากอ่านแล้ว ให้จดข้อสังเกตบางส่วนที่คุณค้นพบในเรื่องราวการเสด็จไปเยี่ยมเยือนมารธาและมารีย์ของพระเยซู

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

2 – การใคร่ครวญ – “คิดถึงข้อความนี้” – หมายความว่าอะไร

  • การอธิบาย- ค้นหาความหมายของพระคัมภีร์ (เคี้ยวพระคำ – เยเรมีย์ 15:16)
  • อธิษฐานขอพระวิญญาณบริสุทธิ์จะช่วยให้คุณเข้าใจ

การใคร่ครวญ หรือคิดเกี่ยวกับข้อสังเกตของคุณช่วยให้คุณเข้าใจหรือตีความความหมายของข้อความในพระคัมภีร์ วิธีหนึ่งที่จะเข้าใจความหมายของมันคือการคิดถึงสิ่งที่ผู้เขียนตั้งใจให้ผู้อ่านรู้ จากสิ่งที่เขาเขียนหรือพูด โปรดจำไว้ว่าบริบทสามารถช่วยตอบคำถามหลายข้อเกี่ยวกับข้อความบางตอนได้ แหล่งข้อมูลอันทรงคุณค่าอีกประการหนึ่งที่จะช่วยให้คุณเข้าใจคือข้อความและเรื่องราวอื่นๆ ในพระคัมภีร์ ตอนนี้เรามาลองขั้นตอนที่สองกัน ดูข้อสังเกตของคุณในขั้นตอนที่ 1 และถามตัวเองว่า “พระเยซูทรงต้องการให้เรารู้และเรียนรู้อะไรจากเรื่องราวของมารธากับมารีย์ สรุปความคิดของคุณและเขียนหลักการสำคัญบางประการที่คุณค้นพบในหน้าถัดไป

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3 – การอภิปราย – “พูดคุยเกี่ยวกับเรื่องนี้” – คนอื่นว่าอย่างไร

หมายเหตุ: ขั้นตอนนี้มักจะผสมผสานกับการใคร่ครวญ ขั้นตอนที่ 2 คุณจะไม่ใช้ขั้นตอนการสนทนานี้หากคุณกำลังศึกษาช่วงเวลาที่เงียบสงบส่วนตัวของคุณเอง

  • การสนทนา-ค้นหาสิ่งที่ผู้อื่นกล่าวไว้
  • อธิษฐานให้พระวิญญาณบริสุทธ์ช่วยให้คุณได้เรียนรู้จากผู้อื่น

การอภิปราย ระหว่างบุคคล ถือเป็นกลยุทธ์การสอนที่เก่าแก่ที่สุดและยังคงเป็นหนึ่งในกลยุทธ์การสอนที่มีประสิทธิภาพมากที่สุดที่ใช้ในการดึงแนวคิดและท้าทายข้อสันนิษฐาน โดยการถามและตอบคำถาม การฝึกอบรมและการสอนส่วนใหญ่ ที่คริสตจักรยุคแรกใช้คือการสนทนา (กิจการ 17:2; 17:17; 18:4; 18:19; 19:8-9; 24:25) การอภิปรายช่วยท้าทายและให้กำลังใจในชีวิตและพันธกิจของกันและกัน พูดคุยกับผู้อื่นถึงความคิดของคุณและหลักการสำคัญที่คุณค้นพบในการทำสมาธิ ขั้นตอนที่ 2

การสนทนา: เปรียบเทียบหลักธรรมที่คุณเรียนรู้จาก ลูกา 10:38-42 กับประสบการณ์ชีวิตของคุณวันนี้

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

การสรุป: คุณได้เรียนรู้อะไรจากการสนทนาและการแบ่งปันความเห็นของคุณ

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

4 – การประยุกต์ใช้ – “ลงมือทำ” – ฉันจะนำไปใช้กับชีวิตได้อย่างไร

  • การเปลี่ยนแปลง – ค้นพบว่าพระคัมภีร์ทำงานอย่างไร (เคี้ยวพระคำ – เยเรมีย์ 15:16)
  • อธิษฐานขอพระวิญญาณบริสุทธิ์จะช่วยให้คุณทำได้

การประยุกต์ใช้ ควรเป็นผลจากการศึกษาพระคัมภีร์ เราต้องการให้ชีวิตของเราเปลี่ยนไปตามพระฉายาของพระเยซูคริสต์และมีความสัมพันธ์ที่ลึกซึ้งยิ่งขึ้นกับพระเจ้า ขั้นตอนการประยุกต์ใช้ไม่ได้เสร็จสมบูรณ์เพียงแค่ตอบคำถามเหล่านี้เท่านั้น แต่มันจะสมบูรณ์โดยการฝึกฝนสิ่งที่พระวิญญาณบริสุทธิ์ได้เปิดเผยแก่คุณ เมื่อคุณฟังพระเจ้าและเชื่อฟังพระคำของพระองค์ คุณจะประหลาดใจกับผลลัพธ์และความยินดีในชีวิตของคุณ เมื่อความสัมพันธ์ของคุณกับพระองค์ลึกซึ้งยิ่งขึ้นในพระคริสต์

การประยุกต์ใช้: คุณต้องการเปลี่ยนแปลงอะไรบ้างในชีวิตและคุณจะทำการเปลี่ยนแปลงเมื่อใด

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ในเยเรมีย์ 15:16 พระวจนะของพระเจ้ากลายเป็นอะไรในพระธรรมตอนนี้ “ _______________________________ และ _____________________________  ของ เรา”

คำสอนของพระเยซู

God’s Plan for His Disciples
Scripture quotations indicated by ESV are taken from the English Standard Version. Copyright © 2001 by Crossway, a publishing ministry of Good News Publishers.
All rights reserved.

ดาวน์โหลดหนังสือเล่มนี้

หากคุณต้องการเริ่มการสนทนากับบุคคลอื่นโปรดคลิกลิงค์ด้านล่าง
walkingwithjesusthailand@gmail.com